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加拿大人非常重视教育。加拿大有着一流的教育体制。就经济合作发展组织的平均值而言,加拿大的教育支出占国内生产总值的比例更大,在西方八国中位居第二。加拿大的青少年在阅读、科学和数学的国际竞赛中一贯表现优秀,这证明了加拿大学校优质的教学质量。在加拿大获得的学位、证书被全球商界、政府和学术界广泛认可。加拿大教育制度由幼儿园至大学, 包括公立以及私立学校。依据加拿大宪法规定, 教育由各省负责, 因而各省之间教育制度有极大差异。然而, 全国的教育标准都一样高。通常加拿大儿童在四或五岁,以志愿方式就读幼儿园一或两年。年满六岁时开始就读一年级。学年通常由九月至次年六月。中学为第11、12或13级,依各省而定。根据加拿大大学及学院协会分类,加拿大高等教育机构分为大学和学院两类,大学可以授予学位,比如学士学位、硕士学位和博士学位,而学院只能授予文凭(Diploma)。多伦多大学和麦吉尔大学是美国大学协会里唯一的两所非美国大学。
加拿大是电脑与资迅科技的国际领导者, 以及在通信, 交通与工程领域具卓越的声誉; 尤其是在航空, 城市交通, 微电子, 医疗设备, 高级软件, 水利发电与核能发电, 雷射与光电, 生物科技, 食品与饮料加工, 地球数学; 以及海洋与环境产业方面更为突出。加拿大对科技投入非常大。2011年,加拿大投入了大约299亿加拿大元用于研究开发。目前加拿大在物理、化学和医学方面培养了十位诺贝尔奖得主。弗雷德里克·班廷发现的胰岛素挽救了成千上万糖尿病患者的生命,因而获得了诺贝尔医学奖。加拿大也发展出了许多全球级的高科技公司。
因为加拿大为一个多民族国家,所以其文化受各方面影响而呈多样化,宪法也保障旨在保护多元文化的多元文化政策。从全国范围来看,加拿大呈现出显著的文化马赛克现象——即加拿大文化由不同地区的、原住民的以及不同种族次文化构成,与美国的大融炉文化形成鲜明对比。历史上作为英国和法国的殖民地,加拿大文化受到这两国及原住民的强烈影响,在语言、艺术、音乐等方面都影响着加拿大人的自我认同。如今许多加拿大人十分珍惜多元文化,且视多元文化为加拿大的一部分。加拿大文化得到政府不遗余力的保护,政府通过文化保护项目、法律及一些机构实施。
1949年,中华人民共和国成立以来,中国政府一向十分重视发展教育事业。国家制定了多种法律,从不同角度保障人人受教育的权利,其中特别强调少数民族、儿童、妇女和残疾人接受教育的权利。经过50年的努力,中国的教育取得了长足的进步。九年义务教育正在有计划、分阶段地实施,全国已有91%人口的地区普及了小学教育;高等教育、职业技术教育、形式多样的成人教育和民族教育也得到很大发展;初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的体系。国际教育交流和合作也得到广泛开展。
欧盟报告说,欧美企业的研发开支下滑,但中国却大幅度上涨。中国最近几年在科技方面的迅速发展让世界为之侧目。跟中国的经济发展势头相比,中国的科技发展势头可能毫不逊色。从长达1300多公里的南水北调工程到投资数百亿美元的三峡大坝,从修建数十座核电厂到急速推进的高铁工程,这每一个项目都让世界许多国家感叹不已。中国最近几年的科技发展步伐明显加快。经济的增长和国内市场的扩大吸引了越来越多的外国资金和技术。再加上政府的大力推动,中国在科技领域取得了巨大的进展。
中华文化,亦叫华夏文化、华夏文明,即汉族文化,汉文化。且流传年代久远,地域甚广,以文化圈概念亦被称为“汉文化圈”。中国文化不但对韩国、日本,对东南亚、南亚一些国家如菲律宾、新加坡、越南等国家和地区都产生了深远的影响,郑和七下西洋更是加深了这种影响。由此形成了世所公认的以中国文化为核心的东亚文化圈。随着中国国力的强盛,随着中国国际地位的提高,世界各国包括亚洲、欧洲在内的一些国家都对中国文化给予了高度的认同和重视。